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| 教育活动要素及其层次结构探析 | |
| 引用本文： | 袁祖荣.教育活动要素及其层次结构探析[J].重庆教育学院学报,2001,14(2):70-74. |
| 作者姓名： | 袁祖荣 |
| 作者单位： | 重庆教育学院教育系,重庆,400067 |
| 摘 要： | 教育和教育对象属于人的要素，可分别充当教育活动的主体和能动客体，而教育内容则是纯粹客体，明确提出并分清能动客体和纯粹客体，初步分析主体要素的层次结构。着力研究教育活动的关系层次结构及其认识意义，对整个教育活动系统的完整认识有重要意义。 |
| 关 键 词： | 能动空体 纯粹客体 主体层次 关系层次 教育活动 教育者 教育对象 层次结构 构成要素 |
| 文章编号： | 1008-6390(2001)02-0070-05 |
| 修稿时间： | 2000年2月5日 |
The main elements of educational activities and an approach to its stratification |
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| Keywords: | |
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