教育活动要素及其层次结构探析 |
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引用本文: | 袁祖荣. 教育活动要素及其层次结构探析[J]. 重庆第二师范学院学报, 2001, 14(2): 70-74 |
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作者姓名: | 袁祖荣 |
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作者单位: | 重庆教育学院教育系,重庆,400067 |
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摘 要: | 教育和教育对象属于人的要素,可分别充当教育活动的主体和能动客体,而教育内容则是纯粹客体,明确提出并分清能动客体和纯粹客体,初步分析主体要素的层次结构。着力研究教育活动的关系层次结构及其认识意义,对整个教育活动系统的完整认识有重要意义。
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关 键 词: | 能动空体 纯粹客体 主体层次 关系层次 教育活动 教育者 教育对象 层次结构 构成要素 |
文章编号: | 1008-6390(2001)02-0070-05 |
修稿时间: | 2000-02-05 |
The main elements of educational activities and an approach to its stratification |
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