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| 浅谈对《从百草园到三味书屋》中"似乎确凿"的理解 | |
| 引用本文： | 何太智.浅谈对《从百草园到三味书屋》中"似乎确凿"的理解[J].宜宾学院学报,2000,2(4):43-44. |
| 作者姓名： | 何太智 |
| 作者单位： | 宜宾市赵场中学,四川,宜宾,644000 |
| 摘 要： | 思路教学法,即包括知识发展思路,教师教学思路和学生学习的思想.当这三个思路协调同步时,教师、学生就感到轻松愉快,教和学便达到和谐的境界.本文运用思路教学法,对"似乎确凿"进行了探讨. |
| 关 键 词： | 思路教学 探讨 "似乎确凿" |
| 文章编号： | 1008-5297(2000)04-43-(02) |
| 修稿时间： | 2000年7月25日 |
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