试析科举制的功过 |
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引用本文: | 付忠信.试析科举制的功过[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(6):158-159. |
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作者姓名: | 付忠信 |
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作者单位: | 朝阳师范高等专科学校,辽宁,朝阳,122000 |
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摘 要: | 一提到科举制,人们就会想到范进、孔乙己,就会想到八股文,就会产生一种憎恶的感觉。尤其是在倡导素质教育的今天,人们对考试没有好感,对科举制更是平添了几分怨恨,好像科举制生来就是满身的罪恶。但是,辩证唯物主义的史学观告诉我们,事实绝非如此。毛泽东早就说过,分析事物要一分为二。笔者试图客观地评述科举制,让憎恶科举的人们对科举制有一个较为公平的认识。
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关 键 词: | 辩证唯物主义 素质教育 毛泽东 事物 |
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