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分类号
杂志ISSN号
数字化技术与交互艺术对教育启示的研究
作者姓名:
任彩
作者单位:
宁波大学教师教育学院;
摘 要:
数字化在形式和内容上的特点和联系,给教育的数字化带来了极大的优势。详细分析了数字媒体技术和艺术内涵及其特性,阐述了两者在教育中的价值,突出了数字技术和内容艺术、交互艺术以及结果艺术对教育资源和教学互动的影响,启示教育者能运用数字化技术和艺术的形式和内容丰富教学活动,转变学习方式。
关 键 词:
数字化技术
媒体艺术
交互艺术
教学互动
数字化教育
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