|
|||||
|
|
| 初中物理实验教学探究 | |
| 引用本文： | 张亚伟.初中物理实验教学探究[J].新课程导学(上),2014(20):33. |
| 作者姓名： | 张亚伟 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市清浦中学; |
| 摘 要： | 正伽利略说:"一切推理都必须从观察与实验得来。"在初中物理教材中,物理实验占有很大的比重。它向学生展示日常生活中不易观察到的现象,将复杂的物理现象进行科学地简化,便于学生在观察中抓住问题的本质。在新理念教育教学中,不能光侧重于理论和概念的分析,要为学生提供实际动手操作的机会,要重视每一个演示实验和每一个学生实验,并结合实际中的应用,让初中物理实验教学在学生的心中烙下深刻的印痕。一、在兴趣中激发活力 |
| 关 键 词： | 初中物理 教学探究 物理现象 凸透镜成像规律 弹簧测力计 复合型人才 课外时间 知识的理解 看多 隔声性能 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |