不要让合作学习只流于形式 |
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引用本文: | 李爱华.不要让合作学习只流于形式[J].教育革新,2008(5):20. |
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作者姓名: | 李爱华 |
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作者单位: | 平川区贺家川小学 甘肃白银730913 |
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摘 要: | 目前课堂教学中,小组合作学习存在以下几个问题:1.合作操之过急。教师的问题刚一提出,马上组织学生合作讨论,学习场面看似"热闹",但结果却是"蜻蜓点水"。2.合作次数过多。有的教师在一堂四十分钟的课堂上,组织了三、四次讨论,时间长达二十多分钟。课堂上合作次数过多,反而削弱师生间信息交流与反馈,使教学目标无法
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关 键 词: | 小组合作学习 课堂教学 合作讨论 信息交流 教学目标 教师 组织 时间 |
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