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不要让合作学习只流于形式
引用本文:李爱华.不要让合作学习只流于形式[J].教育革新,2008(5):20.
作者姓名:李爱华
作者单位:平川区贺家川小学 甘肃白银730913
摘    要:目前课堂教学中,小组合作学习存在以下几个问题:1.合作操之过急。教师的问题刚一提出,马上组织学生合作讨论,学习场面看似"热闹",但结果却是"蜻蜓点水"。2.合作次数过多。有的教师在一堂四十分钟的课堂上,组织了三、四次讨论,时间长达二十多分钟。课堂上合作次数过多,反而削弱师生间信息交流与反馈,使教学目标无法

关 键 词:小组合作学习  课堂教学  合作讨论  信息交流  教学目标  教师  组织  时间
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