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探索高职教育理念创新人才培养模式
引用本文:陈永昌.探索高职教育理念创新人才培养模式[J].机械职业教育,2007(6):6-7,15.
作者姓名:陈永昌
作者单位:黑龙江省经济管理干部学院;黑龙江省工商职业技术学院
摘    要:高职教育有其自身的特点和规律,在教育理念上要实现六个转向,即由单一的智商教育转向注重情商教育,由单一的灌输教育转向互动式教育,由学科教育转向岗位能力教育,由应试教育转向创新型教育,由整齐划一的共性化教育转向个性化的特长教育,德育重点由空泛化的传统说教转向有针对性的心理健康教育.在人才培养上使学生的"德智体能心"得到全面发展,构建学生综合素质的"五角星"结构.

关 键 词:高职教育  人才培养  综合素质  高职  教育理念创新  结构  学生综合素质  发展  体能  人才培养  心理健康教育  传统说教  空泛  重点  德育  特长教育  个性化  共性化教育  创新型  应试教育  能力教育  学科教育  互动式教育
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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