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| 推进校本教育科研“三法” | |
| 引用本文： | 严卫林,王永锋.推进校本教育科研“三法”[J].青年教师,2007(8):36-37. |
| 作者姓名： | 严卫林 王永锋 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市南麻中学 江苏 |
| 摘 要： | "以科研为先导,向科研要质量"虽然已成为大多数人的共识。然而,一些学校说一套、做一套,校本教育科研还是停留在表面,"说起来重要、做起来次要、抓起分数来可以不要",使校本教育科研没能真正深入人心,不少教师从未真正尝到其中的乐趣,校本科研在不少学校还是徒有虚名。 |
| 关 键 词： | 校本教育科研 校本科研 学校 分数 教师 |
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