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比较法在思想品德课教学中的运用
作者姓名:陈利
作者单位:广西柳州市第十二中学,广西柳州545001
摘    要:阐述了在教学过程中运用比较法(相对比较法、相似比较法、相融比较法、相关比较法、相通比较法)对相似、相关的知识进行学习,以提高学生的记忆、理解和运用能力.

关 键 词:思想品德课  比较法  教学  运用  相关比较  思想  品德课教学  运用能力  记忆  学生  学习  知识  相似比较  相对比较法  教学过程  阐述
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