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| 无效“言说”得不偿失 | |
| 引用本文： | 丁正后.无效“言说”得不偿失[J].小学语文教学,2012(9):38. |
| 作者姓名： | 丁正后 |
| 摘 要： | 新课改推行之后,语文教学的课堂活跃了许多,学生的积极性得到了有效的释放。在教师的精心引导下,学生们勇于表达,乐于表达,课堂上"说"风盛行,精彩迭起,热闹非凡。然而,问题也随之而来,部分"说"与教学效益不成正比,是花拳绣腿,是高级的废话,引发了课堂的虚假繁荣,这需要引起我们的警惕。一、无"情"之说,无病呻吟这里的"情"指学生的情 |
| 关 键 词： | 引导学生 语文教学 教学效益 语文课堂 课堂活跃 新课改 教师 虚假繁荣 教学片 刘伯承 |
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