高等职业教育校企合作从自治到民主合作型治理--以苏州工业职业技术学院为例 |
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作者姓名: | 方向阳 钟克 |
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作者单位: | 苏州工业职业技术学院,江苏苏州,215104 |
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基金项目: | 中国教育学会教育机制研究分会2010年度课题“基于冲突理论与治理机制的高等职业教育校企合作研究”(教机职字[2010]025号) |
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摘 要: | 教育主管部门提出职业教育要开展校企合作,但校企合作在实践中呈现出任务型自治和项目式自治的非健康状态。从民主合作型治理的要素,即治理主体、治理结构和治理机制出发,通过强化合作、协商和责任实现校企合作主体双赢共生,构建合理的校企合作治理机制。
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关 键 词: | 校企合作 任务型自治 项目式自治 民主合作型治理 |
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