从“西洋化”到“日本化”——论日本军国主义教育的形成 |
| |
作者姓名: | 罗爱梅 朱明山 |
| |
作者单位: | 阜阳师范学院,安徽,阜阳,236032 |
| |
摘 要: | 日本以1868年明治维新为起点,开始了一场现代化变革,但是这场现代化变革是在与幕末形成的“东洋道德”、“西洋艺术”以及“和魂洋才”一脉相承的“国家主义”口号之下进行的。因此,在经历了明治初期一场教育全盘“西方化”浪潮之后,“日本化”便很快压倒了“西洋化”。在《大日本帝国宪法》确立了天皇制绝对主义政权的地位后,与此发展相适应,日本国民教育体系在经历了从《学制令》到《教育令》。从《改正教育令》到《学校令》的发展后。终于在1890年通过《教育敕语》,为它的整个军国主义教育最终定下了基调,成为日本在战败前教育的主轴。
|
关 键 词: | “西洋化” “日本化” 《教育敕语》 军国主义教育 |
文章编号: | 1004-4310(2003)02-0115-05 |
修稿时间: | 2002-09-16 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|