“磨课”记

目前,我们还处在新课程的实验阶段。在新理念的学习和新课程的实施中,往往会出现许多自身不易发觉的问题。课堂教学也是如此,如何深入地研究一节课,使之日臻成熟,甚至成为一节精品课,就需要不断修正,不断切磋,不断琢磨,才会不时碰撞出智慧的火花,这个过程就是我们所说的"磨课"。