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“听”出的美好
引用本文:喻耿.“听”出的美好[J].班主任之友,2010(7):34-35.
作者姓名:喻耿
作者单位:广东广州外国语学校
摘    要:当老师在讲课时,学生集中注意力去倾听就是有效倾听。“倾听”词典上注解为细心地听取。由此看来,它并不是一般的听,而应是很用心的、很投入的听。有效倾听是需要精心培养的一种能力,是一项复杂的心智活动。目前中国学校的教育依然沿用班级授课制,教学方式主要表现为老师的讲和学生的听,因此学生在课堂上能否有效倾听,很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。老师对于成绩好的学生的评价大都有这样一句:“上课能认真听讲”,而成绩差的学生大都是因为上课注意力不集中,不会有效倾听。

关 键 词:“听”  集中注意力  美好  学习成绩  班级授课制  心智活动  主要表现  教学方式
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