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开展作业形式创新提高学生学习兴趣——"小学数学高年级作业指导的研究与实验"阶段成果汇报
作者姓名:朱命兰  刘海山
作者单位:新乡市外国语小学,河南,新乡 453000
摘    要:在高年级开展作业形式的创新,包括作业设计多样化与作业评价多样化,以提高学生学习兴趣,促进学生学习成绩的提高,同时关注学生的个体差异,促进学生全面、持续、和谐的发展。

关 键 词:小学数学  作业形式  创新
文章编号:1672-3325(2007)04-0158-02
修稿时间:2007-06-13
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