|
|||||
|
|
| 小学生学习困难原因的调查与对策 | |
| 引用本文： | 许金更,许瑛国.小学生学习困难原因的调查与对策[J].教育科学研究,1997(2). |
| 作者姓名： | 许金更 许瑛国 |
| 作者单位： | 北京师范大学(许金更)，北京教育学院朝阳分院(许瑛国) |
| 摘 要： | 参加本课题研究的有大兴县教师进修学校褚长萍、朝阳区胜古庄小学胡爱国、刘松。一调查目的实践表明，在每所小学都有一些学习困难的小学生，他们达不到应有的学习标准。因此，探讨小学生学习困难的原因，可以为提高小学学习困难生的学习成绩提供参考。二调查时间、内容、对象和方法时间：１９９６年１２月。内容：学习兴趣、学习动机、学习态度、学习方法、学习过程中的意志表现、学习中的情绪体验和学习成败的归因等七个方面。对象：七所小学四至六年级６７个教学班中的学习优秀生１９０名，学习困难生１９０名（不含智力落后）。方法：问… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |