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| 试论教育改革活动的过程特性 | |
| 引用本文： | 马健生. 试论教育改革活动的过程特性[J]. 中国教育学刊, 2002, 0(5): 17-19 |
| 作者姓名： | 马健生 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学 |
| 摘 要： | 在历史上和现实中所发生的教育改革、是教育制度创新与变迁的过程，是各种利益集团多重博弈的过程，当然也是一个复杂的系统过程。 |
| 关 键 词： | 教育改革 过程特性 教育制度 教育创新 教育活动 多重博弈 中国 |
A Tentative Comment on the Process Characteristics of Educational Reform Activities |
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