语文课堂有效提问的原则 |
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引用本文: | 刘江红.语文课堂有效提问的原则[J].考试周刊,2010(18):58-59. |
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作者姓名: | 刘江红 |
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作者单位: | 华东师范大学,上海,200062;湘乡东山学校,湖南,湘乡,411400 |
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摘 要: | 二十世纪七十年代联合国教科文组织编写的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书对未来教师角色作了这样的描述:现在教师的职责已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考.教师必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动。由此可知灌输式的教学方法已不符合时代要求,时代要求教师探索新的教学方法。“提问”是教师与学生沟通和交流的渠道、手段。课堂教学能否成为学生主体参与的、交互的、和谐的、高效的、完整的学习过程,提问有至关重要的作用。
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关 键 词: | 有效提问 语文课堂 联合国教科文组织 教师角色 学生主体参与 教学方法 教育世界 学会生存 |
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