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高职工科实训课教师教学效果评价的研究
引用本文:熊文华,鞠红霞,谭界忠,黎凤环,傅昌德,唐冬雷,黄光明.高职工科实训课教师教学效果评价的研究[J].柳州职业技术学院学报,2005,5(1):18-25.
作者姓名:熊文华  鞠红霞  谭界忠  黎凤环  傅昌德  唐冬雷  黄光明
作者单位:柳州职业技术学院,广西,柳州,545006
基金项目:广西新世纪教改工程项目
摘    要:在国、内外对教师教学效果评价研究成果的基础上,对高职工科实训课教学评价指标的重要性进行排序,根据研究结果编制"高职工科实训课教师教学效果评价问卷(学生用)",在广西四所高职院校共857名学生中进行的实证性研究证明该评价问卷具有很高的信度,客观反映了高职工科实训课教师教学效果,真实显示工科实训课教学各环节的工作状态或工作效果,为教学管理者和教师提供反馈信息,可有效调节和控制教学活动的实施.

关 键 词:高职教学  工科实训  教学效果  评价指标体系
文章编号:1671-1084(2005)01-0018-08
修稿时间:2004年10月10

The Research on the Teaching Effect Evaluation of Higher Vocational Engineering Practice Course
XIONG Wen-hua,JU Hong-xia,TAN Jie-zhong,LI Feng-huan,FU Chang-de,TAGN Dong-lei,HUANG Guang-ming.The Research on the Teaching Effect Evaluation of Higher Vocational Engineering Practice Course[J].Journal of Liuzhou Vocational & Technical College,2005,5(1):18-25.
Authors:XIONG Wen-hua  JU Hong-xia  TAN Jie-zhong  LI Feng-huan  FU Chang-de  TAGN Dong-lei  HUANG Guang-ming
Abstract:
Keywords:higher vocation teaching  engineering practice  teaching effect  evaluative index system
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