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新课改中如何把握化学教学的深度和广度
作者姓名:沈冲
作者单位:贞丰县贞丰中学
摘    要:高中化学新课程在贵州实施两年以来,笔者作为贵州第一批使用新教材的教师,经过这两年以来的教学实践,觉得深刻理解《化学课程标准》、把握教学的深度和广度至关重要。

关 键 词:化学教学  课程标准  高中化学  教学实践  贵州
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