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| 小学生何以率先实现减负 | |
| 作者姓名： | 刘长兴 |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称教育规划纲要)第四章义务教育的结尾段落,只写了一句话:率先实现小学生减负。作为国家的重大决策,采用如此表述方式,其分量之重,应该容易理解。至于小学生何以率先实现减负,先需要再次厘清一个人们似乎熟悉的问 |
| 关 键 词： | 率先实现 小学生 学生减负 规划纲要 系统设计 表述方式 重大决策 小学教育改革 义务教育 结尾段 |
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