| 文理交融 打造“数学文化”特色课程 |
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| 引用本文： | 杨叔子. 文理交融 打造“数学文化”特色课程[J]. 数学教育学报, 2011, 0(4) |
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| 作者姓名： | 杨叔子 |
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| 作者单位： | 华中科技大学; |
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| 摘 要： | 数学果真只是一个科学工具吗?作为传道、授业、解惑的教师,果真只能将数学作为科学工具来进行教学育人吗?从高校数学工作者的实践中得出的答案是否定的.
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| 关 键 词： | 文理交融 数学文化 特色课程 |
Integrating Science and Humanistic Education,Building Mathematics Culture Characteristic Curriculum |
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| YANG Shu-zi. Integrating Science and Humanistic Education,Building Mathematics Culture Characteristic Curriculum[J]. Journal of Mathematics Education, 2011, 0(4) |
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| Authors: | YANG Shu-zi |
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| Affiliation: | YANG Shu-zi(Huazhong University of Science and Technology,Hubei Wuhan 430074,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | integrating science and humanistic education mathematics culture characteristic curriculum |
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