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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
论台湾教育的历史转型
作者姓名:
黄新宪
作者单位:
福建师范大学闽台区域研究中心;福建省教育科学研究所;
基金项目:
全国教育科学“十一五”规划课题“台湾教育的历史转型”的研究成果,批准文号FGB080521
摘 要:
本文从多个角度探讨了与台湾教育历史转型密切相关的一些问题,认为台湾教育转型是一个客观的存在,也是一个连续的过程,其内容涉及教育的许多门类,对台湾社会产生重大影响。
关 键 词:
台湾教育
历史转型
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