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| 教得精彩 学得生动——浅谈课堂教学中的“教”“学”方式 | |
| 引用本文： | 徐玲芬.教得精彩 学得生动——浅谈课堂教学中的“教”“学”方式[J].中国教育研究论丛,2006(1). |
| 作者姓名： | 徐玲芬 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市澄江镇花北小学 |
| 摘 要： | 要想成功举办一次精彩绝伦的音乐会,就必须要有一位出色的指挥家、一批优秀的演奏家,指挥家在演奏家的音乐声中指挥,演奏家在指挥家的指挥下演奏,从中流淌出一曲曲美妙动听的乐曲,那么,观众就有极大的兴趣去细细品味。一堂成功的课就好比是音乐会,要有一位能“牵”能“引”的教师,一群会在教师的指导下自主探究的学生,再创设一个宽松和谐的情境氛围,师生相互协作,必能教得精彩、学得生动,赢得满堂的喝彩!因此就课堂教学中的“教”“学”方式,谈谈我的一些粗浅看法。一、前提条件——营造宽松和谐的氛围在音乐声流淌出的一刹那,指挥家手中的… |
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