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| 活动单导学模式下课堂小组学习的有效性策略 | |
| 引用本文： | 章浏兵.活动单导学模式下课堂小组学习的有效性策略[J].小学教学参考,2013(30). |
| 作者姓名： | 章浏兵 |
| 作者单位： | 江苏如皋师范附属小学,226500 |
| 摘 要： | 如何强化活动单导学模式下小学数学课堂小组学习的实效性?在教学实践中,教者尝试利用以下策略来开展教学,让学生们在合作中学习、探究、创新,体验学习数学的乐趣,感受成功,进而使他们在获取数学知识的同时,情感、态度价值观等方面得到有效发展. |
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