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| 让习作评语温情转身 | |
| 作者姓名： | 赵梅花 |
| 作者单位： | 江苏宝应县叶挺桥小学,225800 |
| 摘 要： | 习作评语是教师对学生的作文内容、结构、语言进行的整体评价,是提高学生习作能力的重要手段.但受时间以及教师自身素质等种种原因的限制,习作的评语总是出现空泛笼统、千篇一律、语言生硬等问题,挫伤了学生创作的积极性.我认为,习作的评语除了要针对习作语言、技巧之外,还应该从感性的角度,以一颗悲悯之心、宽容之心利用语言来跟学生进行交流与互动. |
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