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构建小学语文快乐课堂的几点思考
作者姓名:王亚丽
作者单位:浙江临海市临海小学,317000
摘    要:多年的小学语文教学让我深深地感到,我们的小学生学习语文也好苦啊!苦在哪里呢?平时过多的机械性的重复训练让我们的小学生学习负担过重。此外,语文课堂的学习亦在诸多的情形下让我们的小学生感到苦闷。如何让我们小学生的语文课堂学习真正乐起来呢?在平时的语文教学中,笔者坚持以下几个方面的原则。

关 键 词:小学语文教学  小学生  学生学习  语文课堂教学  课堂学习  哈姆雷特  语文教材  快乐  重复训练  真正意义
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