试述“讨论”在初中语文教学中的应用

“讨论”在课堂教学特别是语文教学中是一种不可或缺的教学方法。然而,正如万事万物都是应一分为二的特性,“讨论”也有不足之处,那就是学生必须具备有关知识基础和一定的理解能力,独立思考能力。要使这一局限的负面影响减少到最程度,就得要求广大教育工作者在“导”字上下工夫。只有这样,才是“教”与“学”的真正完美的结合,才是真正的素质教育,才是社会真正所需要的创新人才。