探究提高小学生写作能力的思考与实践 |
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作者姓名: | 贲仕德 |
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作者单位: | 宜州市刘三姐镇坝头小学 |
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摘 要: | 写作能力是小学生语言组织、表达、观察、想象、记忆等能力及情感体验的综合体现,也是学生全面发展的关键因素。影响小学生写作能力提升的因素主要有写作兴趣、素材和技巧等。在指导学生提高写作能力的教学中,教师应当着重培养并维持学生的写作兴趣,引导学生从阅读及生活实践中不断积累写作素材,重点学习和掌握不同文体的写作技巧和方法,不断提升学生的写作水平。
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关 键 词: | 小学生 写作能力 影响因素 策略 |
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