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杂志ISSN号
浅谈如何培养小学生解决问题的能力
作者姓名:
罗成仙
作者单位:
景东彝族自治县锦屏镇景范完小
摘 要:
《数学课程标准》指出:“教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”当前的小学数学教学,越来越重视把数学和生活相联系,越来越关注学生解决问题能力的获取。因此,在各级各类的测试中,考查学生解决问题的能力的试
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