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| 《力的分解》教学活动设计 | |
| 引用本文： | 姬彦东.《力的分解》教学活动设计[J].孩子天地,2017(6):160. |
| 作者姓名： | 姬彦东 |
| 作者单位： | 秦安县古城中学 |
| 摘 要： | 1设计思想(1)采取趣味游戏,引入新的课程,激发学生的学习热情;(2)对上节课的知识进行回顾,找到力的合成与力的分解之间的联系;(3)通过案例分析,掌握如何进行力的分解。2课标要求(1)能够根据合力分解力,掌握平行四边形法则,为以后的矢量学习奠定基础;(2)能够确定分力的大小,熟练运用等效思想。3教学目标3.1知识与技能(1)明确力的分解是什么,以及力的分解应遵守的法则,根 |
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