| 问题与策略:远程开放教育教学过程分析 |
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| 引用本文： | 孟祥林.问题与策略:远程开放教育教学过程分析[J].广东广播电视大学学报,2006,15(1):5-9. |
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| 作者姓名： | 孟祥林 |
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| 作者单位： | 华北电力大学人文学院,河北保定,071003 |
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| 摘 要： | 远程开放教育教学过程中存在着一些不容忽视的问题,突出表现为学生自主学习难、对教师作用的误区、考核方式不全面、小组活动缺位等,从而造成网络环境下开放教育教学效果的缺失。为此需要从全方位考核制度的建立、以教师为切入点的高效教学设计、强化学生自主学习和学习小组作用以及给予教师增补教材内容自主权等等方面进行对策研究以完善教学过程。
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| 关 键 词： | 开放教育 网络互动 存在问题 应对策略 |
| 文章编号： | 1008-9764（2006）01-0005-05 |
| 收稿时间： | 2006-01-09 |
| 修稿时间： | 2006年1月9日 |
Analysis of Teaching Process on Open Education: Problems and Strategies |
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| MENG Xiang-lin.Analysis of Teaching Process on Open Education: Problems and Strategies[J].Journal of Guangdong Radio & Television University,2006,15(1):5-9. |
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| Authors: | MENG Xiang-lin |
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| Institution: | Beijing Normal University Economic College Beijing, 100875, China |
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| Abstract: | The paper deals with the problems and difficulties on open education,then it presents some strategies,including(1)comprehensive evaluation system;(2)high efficient teaching design;(3)learners autonomy and instructors empowered with teaching material choice. |
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| Keywords: | open-education web-interaction problems strategies |
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