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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
美国儿童阅读扫描
作者姓名:
华薇娜
作者单位:
南京大学信息管理系,江苏南京210093
摘 要:
良好的阅读能力是一切学习的基础,而在儿童时期形成良好的阅读习惯又是基础教育的中心.本文通过美国儿童阅读的若干侧面,试图反映了社会多领域对儿童阅读这一基础教育环节所做的努力.
关 键 词:
美国
儿童阅读
教育环节
社会
中心
基础教育
阅读习惯
儿童时期
学习
阅读能力
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