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| 中美中小学环境教育的异同 | |
| 引用本文： | 周大来.中美中小学环境教育的异同[J].外国中小学教育,1995(1). |
| 作者姓名： | 周大来 |
| 作者单位： | 上海市市东中学 |
| 摘 要： | 青少年是未来的公民,人类未来的环境质量如何,很大程度上要由他们目前所受的教育情况来决定。因此,开展中小学环境教育已显得十分必要和紧迫了。近二十年来,各国教育界为此作了巨大的努力,形成了各具特色的环境教育体系。 1993年5月,笔者参加了由北美环境教育协会、司密斯桑尼亚研究所、美国渔业和野生动物协会和华东师范大学国际保护生物学中心联合举办的国际环境教育培训班。现将了解的美国环境教育情况与我国现状作简要的分析比较,供环境学育工作者参考。 1、环境教育的发生、发展各国环境教育的发生、发展,都受到本 |
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