语文教学中渗透民族文化探微

课程标准指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。现行的苏教版语文教材，很多文章都承载着浓郁的传统文化。在语文教学过程中，通过对强化诵读、依托文本、综合活动等方面进行积极的实践与探索，将优秀民族文化渗透到教学中，收获到了良好的教学效果，培养了学生的民族感情、人文素养。