思辨课堂上思维能力培养研究

思辨课堂是在开展教学活动时，学生之间能够合作学习和交流讨论，学生个体具有独立思考的习惯，具有一定的逻辑思维能力，进而培养出学生的质疑意识、良好的思维品质和优秀的创新精神。