提高中学生英语阅读能力的探索

由于农村学生英语基础差，带给中学英语教师新的教学任务，即如何帮助学生摆脱底子薄，阅读面窄的现状，更好地提高学生的英语阅读能力，提高学习成绩。怎样解决这一难题呢？可以结合农村实际，利用小组合作的教学策略来激发学习动机，由简入难，让学生建立自信心。同时发挥想象空间，培养猜译能力。然后让学生带着问题看课文，有目标学习，最后培养学生写阅读笔记的习惯，并且广泛阅读课外资料。