以生为本的数学课堂改革思考

目前初中数学教学已由原来的被动听转化为现在的主动讲，以生为本的教学模式已经成为现代所推崇的教学形态。过去教师上课基本都是在唱独角戏，学生只是被动地听讲，很少主动参与讨论。为了改善这种学习状态，提高初中数学课堂的教学效率，学生开始参与习题的讲解，教学实质也变为以生为本，课堂效率得到了大幅度的提升。