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基于人才培养的阅读教学研究
作者姓名:王一心
作者单位:甘肃省宁县白店初级中学,甘肃 宁县,745200
摘    要:语文教师应该根据语文学习的基本要求,帮助引导初中生进入阅读的最佳状态。在此基础上,辅以恰当的方式方法推进阅读,不断地把学生听、说、读、写能力提高到一个新的境界,为学生成才打下坚实的基础。

关 键 词:初中生阅读  兴趣  方式  措施  成才
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