首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

论在建构主义视角下提高英语教学有效性
作者姓名:王春波
作者单位:福建省南安市第一中学,福建 南安,362300
摘    要:随着经济全球化,英语作为重要的沟通语言,其教学状况无疑成为了社会共同关注的热点。然而传统的教学模式很难适应社会的发展要求,随着教学的深入开展也逐渐出现了一系列的问题。文章从高中英语教学的实际出发,在建构主义视角下探究提高英语教学有效性的措施,对高中英语教学提供帮助。

关 键 词:建构主义  高中英语  课堂教学  有效性
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号