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| 成人高等数学教学改革的一点试尝 | |
| 摘 要： | <正> 教学对象、教学内容和教学方法中,教学对象是最基本的要素。成人学校的教学目的是要把他们培养成为生产第一线所需要的应用型人才,这就要求我们的教学内容和教学方法必须与这一目的相适应。几年来,我们建筑职大的高等数学教材,采用普通高校的《高等数学》讲义上、下册,而建筑企业正在由生产型向生产经营型转化,新技术、新材料、新工艺及新的管理科学所需的高等数学知识,已大大超出了上述教材的范围。例如,“半空间地基模型”、“有限上梁”的计算,地基上梁的数值分析法的“有限差分法”、“结构力学方法”等的设计计算中要用到行列式、矩阵 |
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