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| 巧用多媒体 生动班会课 | |
| 作者姓名： | 霍海健 |
| 摘 要： | 正班会课是对学生进行思想教育,培养良好行为习惯必不可少的一环。传统班会课是以班主任为中心,教学模式呆板,学生被动地听班主任的长篇大论,往往容易产生厌倦情绪。而现代教育技术的最大优势就是能集声、文、画于一体,以直观鲜明的图像、生动精炼的语言和极富感染力的音乐创设审美情境。所以,将多媒体技术融入班会课中,更容易使学生深深地被吸引、被感动、被改造。一、创设情境,扣开心门 |
| 关 键 词： | 班会课 审美情境 现代教育技术 思想教育 多媒体技术 厌倦情绪 主题班会 感恩意识 行为习惯 班级凝聚力 |
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