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| 初中英语口语教学的反思及创新策略 | |
| 引用本文： | 高玲玉.初中英语口语教学的反思及创新策略[J].新课程导学(上),2014(4):30. |
| 作者姓名： | 高玲玉 |
| 作者单位： | 江苏省如东实验中学 |
| 摘 要： | 正一、引言口语是初中英语教学中相当重要的内容,它对提高学生的语言运用能力、口语交际能力,将来的学习和工作都具有重要的作用。但在教学中,由于受到师资、思想观念等影响,初中英语口语教学中仍然存在着一些不足。为了应对这些问题,提高初中英语口语教学效果,今后在教学中需要根据具体情况采取相应的创新策略。二、初中英语口语教学的反思1.存在的问题第一,教学模式过于单一。往往只注重完成教学任务,采用以教师为中心的教学模式,学生课堂口语训练时间不 |
| 关 键 词： | 英语口语教学 创新策略 口语交际能力 学生 初中英语教学 教学效果 教学模式 口语训练 思想观念 口语练习 |
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