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| 阅读教学与语感培养 | |
| 引用本文： | 陈央璐.阅读教学与语感培养[J].教育艺术,2014(4):32-33. |
| 作者姓名： | 陈央璐 |
| 摘 要： | 正所谓语感就是对语言文字敏锐的感觉,一种对语言文字丰富的联想、想象的感知活动,是人们直觉地感受、领悟、把握语言文字的能力。因此,阅读教学的整体构架应以培养学生的语感为核心,以指导读书为"经",以字词句的语言实践为"纬"把学生的个性体验、感悟融进其中。著名特级教师于永正执教的《我的伯父鲁迅先生》一课,堪称语感培养的经典课例。如今再次细读,更是感觉常读常新。现结合此课谈谈语感培养的一些做法。一、注重情感体验,培养语感培养语感必须让学生反复接触语言,感受语 |
| 关 键 词： | 语感培养 阅读教学 语言文字 语言实践 著名特级教师 于永正 经典课 感知活动 学习理论 分角色朗读 |
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