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杂志ISSN号
对高中地理新教材几个问题的商榷
作者姓名:
徐西锋
作者单位:
山东新泰第一中学
摘 要:
对学生而言,教材在地理学习中发挥的独特功能是不可替代的。教材的编写应本着严谨治学、精益求精的态度。遗憾的是,笔者发现一些高中地理新教材(鲁教版·必修Ⅲ)中存在一些值得商榷的问题,现举例说明,以期抛砖引玉,为教材的修订提供参考。
关 键 词:
地理新教材
高中
独特功能
地理学习
严谨治学
举例说明
鲁教版
学生
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