如何面对被疫情放大了的家庭教育问题 |
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引用本文: | 王颖.如何面对被疫情放大了的家庭教育问题[J].人民教育,2020(6):6-7. |
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作者姓名: | 王颖 |
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作者单位: | 山西省兴县瓦塘中心校 |
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摘 要: | 突发的新冠肺炎疫情让全国各地各级学校都延迟开学,这个超长的寒假,很多学生都是跟自己父母在家中一起度过的,很多父母都与学龄子女有了一次最长久的陪伴。教育部针对基础教育作出了“停课不停学”的指示,学生在家学习,除了教师一定的遥控指导外,家长成了最重要的教育者,承担起了很多教育职责。然而,以往家庭教育中的一些问题,这个阶段更集中地表现了出来。
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关 键 词: | 家庭教育问题 教育职责 基础教育 停课不停学 教育者 疫情 |
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