体验教学:语文教学的新概念——《麦琪的礼物》教学手记 |
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引用本文: | 张加龙.体验教学:语文教学的新概念——《麦琪的礼物》教学手记[J].中国小学语文教学论坛,2004(29). |
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作者姓名: | 张加龙 |
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作者单位: | 江苏东台市弶港中学 224237 |
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摘 要: | 《语文课程标准》指出:语文教学“应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,应尊重学生在学习过程中的独特体验”。《麦琪的礼物》是美国短篇小说家欧·亨利的名作,作家通过这篇小说表达了“爱是至高无上的”这一主旨。小说中人物的心理和神情被描写得细腻、逼真,正是探求体验教学的极好教材。为了让学生体验主人公勇于自我牺牲、无私奉献、淳朴善良的美德,我在教学中作了一些尝试。【片断1】(学生初步理解课文大意后)师:请同学们画出德拉神情和心理描写的句子,读中体验,谈谈自己的感受。(读后,学生发言)生1:我画的句子是“德拉…
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