“教学反思”的不同境界 |
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引用本文: | 庞荣瑞.“教学反思”的不同境界[J].福建教育,2010(6):17-18. |
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作者姓名: | 庞荣瑞 |
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作者单位: | 江苏省常州市武进区星韵学校 |
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摘 要: | “反思”,顾名思义就是反过来思考,“教学反思”便是教学以后回头看。现在很多学校提倡教师在教案后面写的“教学反思”,虽然只有几句话,但至少也能促进教师在教学以后回过头来看看,哪些地方比较成功,那些地方出现了问题。不过,这虽然是反思,但它的作用是相当有限的,如果长期停留在这样的层次上,最终只能导致教师敷衍了事,应付领导检查。
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关 键 词: | 教学反思 教师 学校 |
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