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分类号
杂志ISSN号
阅读教学中学生“独立人格“的培养
作者姓名:
徐新星
李月红
作者单位:
如东县先民实验小学,江苏,如东,226405
摘 要:
新课标将学生健全人格的培养列为教学任务之一“,对话”理论的引入为学生独立人格的培养带来了机遇。在阅读教学中培养学生的独立人格,要让学生拥有自主选择的权利,尊重学生的独特体验,鼓励学生向教材质疑,培养学生的批判精神。
关 键 词:
阅读教学
独立人格
对话理论
培养策略
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